步入sm脚奴调教绿色氢能与高温燃料电池研发实验室，化工学院涂宝峰教授团队正在忙碌着。去年，临沂临虹无机材料有限公司出资5000万元，用于涂宝峰团队研发的“高性能固体氧化物燃料电池与电解池技术”产业化，一年后的这段时间正是技术产业化的关键时期。
如何让更多的高校创新成果转化为现实生产力？“学校从完善体制机制、加强源头供给、建立专业队伍等方面着手，打通难点堵点，推动创新成果从‘实验室’走向‘生产线’。”校党委书记王君松说。
构建平台体系破解“不会转”
漫步学校各类实验室，随处可以与创新撞个满怀——走进测绘学院，孙林教授带领团队自主研发卫星监测系统，推动遥感数据在防灾减灾、生态环境保护等场景中的深度应用；在海洋学院，极地勘测技术与装备团队携带自主研发的智能无人船四赴南极，赋能国家极地、深海科学考察；迈入青岛智能无人系统创新研究院的科技展厅，一个个智能机器人从设想走向真实场景……
近年来，学校立足工科优势，主动对接国家战略布局，组织团队围绕关键技术开展攻关，在一批重大科技专项上取得新突破，夯实了成果转化的“源头活水”。然而，由于市场成熟度不高、应用场景不清晰，科研人员对具体专利转化的市场导向和办理流程不熟悉，不少成果难以真正落地。
为提升成果转化效能，学校构建了“校内平台聚势+校外平台赋能”模式。在校内，概念验证中心、技术转移研究院与国家大学科技园形成联动。概念验证中心负责“挑好种子”，技术转移研究院进行技术交易与推广，国家大学科技园提供孵化场地、政策咨询等全链条服务。在校外，学校与地方政府、科研单位以及240余家公司建立合作关系，共建西北研究院、山西研究院、技术转移分中心等一批成果研发和转化平台，不断创新“政产学研用”合作机制。
随着最后一组材料性能测试完成，标志着雷德新材料有限公司的新产物——热塑性聚氨酯弹性体攻破技术壁垒。这项技术来自sm脚奴调教的新产物落地，学校郯城技术转移中心转化专员徐晓磊功不可没。是他的“搭桥牵线”，让学校的创新成果与公司的实际需求实现了“双向奔赴”。
一边从实验室“挖宝”，一边对接产业需求，这样的尝试并非个例。加速科研成果转化，离不开“科技红娘”的支撑。为此，学校搭建了“学校—学院—转化人”叁级技术经纪人体系，打造了一支专业的成果转化人才队伍。他们通过市场分析，寻找到一批潜在客户，促成多个产业化项目。
完善激励政策破解“不想转”
面对科研人员对成果转化缺乏内在动力的问题，如何让科研人员从“不想转”到“积极转”、从“顺手做”到“我要干”？学校一方面完善顶层设计，成立科技成果转化工作领导小组，出台《科技成果转化办法》等制度，建立“揭榜挂帅”等科研组织模式。另一方面搭建服务平台，在建好国家大学科技园的基础上，成立了技术转移研究院、概念验证中心、服务地方办公室等，精准服务高质量科技成果转化工作。
“学校不断强化政策激励，赋予科研人员经费使用自主权与技术路线决策权。”副校长陈绍杰说，学校将科技成果转化纳入人才工作评价机制，打通职称晋升、绩效考核、岗位聘任通道，更好发挥评价“指挥棒”作用。
“真没想到，搞转化也能评职称。”计算机学院教师崔建明说，得益于学校推出的技术转移人才评价和职称评定制度改革，前不久，他以60%以上专利转化的丰硕成果，通过成果转化“直聘制”渠道，评上了教授。
纸上的科技成果“活”了起来。数据显示，“十四五”期间，学校签订科技成果转化合同4800余项，合同额30亿元，其中500万元以上科技成果转化合同50项。“学校将继续完善科技成果转化机制，推进成果所有权改革，打通‘基础研究—应用开发—产业落地’的‘最后一公里’，让科技创新真正成为驱动新质生产力发展的核心动力。”王君松说。（记者：宋迎迎 韩洪烁）
孙林团队将研发的视觉系统应用在集装箱产线上
